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【2008学生骨干训练营系列报道之二】贯彻落实科学发展观要了解历史和国情

1978年,十一届三中全会打开了中国改革开放的大门。三十年来,中国坚定不移地推进改革开放,社会主义市场经济体制初步建立,开放型经济已经形成,社会生产力和综合国力不断增强,各项社会事业全面发展,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。然而,在成功的同时,也积累和沉淀了一系列经济社会问题。立足社会主义初级阶段基本国情,在总结我国发展实践的基础上,党中央适时提供了科学发展观的重大战略思想。

2008年暑期,目前最好的足彩app学生骨干训练营的159名学员奔赴在改革开放历史进程中具有重要地位和典型意义的地区,开展学习研讨、参观调研等社会实践活动。学员们在实践过程中认真学习了党的十七大报告、团的十六大报告等理论文献,在目睹改革开放巨大成就的同时,也进一步加深了对科学发展观的认识。

科学发展观的正确理论诞生于改革开放的伟大实践

进入新世纪新阶段,我国发展呈现一系列新的阶段性特征。在城乡发展方面,改革开放以来,我国城乡差距拉大,二元经济结构明显强化。在区域发展方面,经过20多年的改革开放,我国人民生活总体上达到小康水平,但东西部地区之间的差距日益扩大。在经济社会发展方面,我国经济发展迅速,但社会事业相对滞后。在人与自然和谐发展方面,随着我国经济的持续快速增长,人口、资源、环境之间的矛盾进一步加剧。

科学发展观集中而全面地回答了改革和发展中面临的一系列重大现实性问题。党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”

改革开放的实践启示我们,社会发展的战略目标,不是单纯追求国内生产总值的增长,而是在经济发展的道路上促进社会全面进步,促进人的全面发展,促进人与自然的和谐发展。在党的十六届三中全会上,胡锦涛同志强调:“树立和落实科学发展观,这是20多年改革开放实践的经验总结,是战胜非典疫情给我们的重要启示,也是推进全面建设小康社会的迫切需要。”

本期训练营选定的实践地既包括位于东部的苏南地区、温州、闽南三角,也有位于中西部的重庆、西安、共青城;既有上海、深圳这样的大城市,也有安徽凤阳小岗村、河南南街村这样的农村。总结各地改革开放的历史经验,学员们深刻地感受到,不同地域、不同社会结构决定了各地不同的发展道路,但有一点是相同的,那就是因地制宜、以人为本、统筹兼顾,而这正体现了科学发展观的内涵。

以人为本是科学发展观的本质和核心

以人为本是科学发展观的核心,党的十七大报告提出,要促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

以人为本,体现在企业中,就是要尊重人才,吸引人才。训练营沈阳分团在沈阳鼓风机集团参观调研过程中,对其在人才培养和自主创新方面的激励措施印象很深。据沈鼓集团党委副书记邓长辉介绍,沈鼓集团针对不同岗位的职工进行富有针对性的培训。对于车间一线工人,建立了业余职业培训学校,由经验丰富的老工人对新工人进行“传帮带”;对于研发技术人员,则不遗余力地送他们到国外著名高校和企业交流学习。近年来,沈鼓集团组建了国家级企业技术中心,建立了辽宁省第一个企业博士后科研工作站,目前,一个多层次、跨地区的人才培养体系已经形成。此外,沈鼓集团还积极为有专长的员工搭建展示才能的平台,对员工有创造性的见解充分重视并加以落实。

训练营苏南分团在方正科技集团苏州制造有限公司参观调研期间了解到,公司对员工的业余生活十分重视。在生产之余,公司组织开展辩论赛、趣味运动会、生产技能大赛、户外素质拓展训练和元旦联欢晚会等活动来丰富员工的生活,提高员工的综合素质。

统筹兼顾促进全面协调可持续发展

7月3日,训练营深圳分团走访了有着“全国十佳小康村”荣誉称号的南岭村,了解三十年来南岭村发生的巨大变化。20多年前,全村总资产仅7000元,人均年收入不足百元。而今,净资产达到13个亿,村民人均纯收入15万,去年一年上交国家税收1.8个亿。学员们在行旅笔记中写道:“走进现在的南岭村,已经看不到半点村落的模样,扑面而来的是现代化城镇的时代气息。”在经济快速发展的同时,南岭村的精神文明建设也没有落伍。村党支部书记张育彪的话给学员们留下了很深的印象:“我们在富裕之后提出了四点,富而好劳,艰苦奋斗创大业;富而崇德,破旧除陋树新风;富而好学,重教求知育新人;富而思进,戒骄戒躁求创新。”

“人才第一。有了人才,发展才有后劲。”在教育上栽过跟头的南岭人,如今格外重视教育。村里800多个村民,大学生就有133个。村里面有两所小学,一所中学,有藏书5万册的图书馆和能够容纳3000人的大剧院等文化设施。南岭村确立了未来的四大目标、三大工作、六大工程,倡导建设和谐南岭、效益南岭、绿色南岭和文化南岭。

学员们在参观后表示,南岭村的发展历程为我国新农村建设提供了一个很好的范例。在发展过程中,南岭村物质文明和精神文明并重,统筹兼顾经济社会发展,这些都是科学发展观的具体体现。

人与自然和谐发展

党的十七大报告指出:“坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展。”

7月2日,训练营温州分团的学员们来到温州三垟湿地进行考察。三垟湿地内有9个村,是温州生态园重要组成部分,小岛千姿百态,小桥古朴典雅,享有“浙南威尼斯”美誉。学员们了解到,湿地里有18000多人,每天排放污水在3000吨上下,对生态环境构成威胁。治污先截污,生态园管委会为此采取旧村搬迁。预计5年内,将投资20多亿元,建成100多万平方米安置房,安置村民达10000人。届时,湿地内的人口只保留8000多人,减轻环境污染。一名学员感慨道:“通过改革开放富裕起来的温州人现在更加懂得环境保护的重要性,更加懂得可持续发展的重要性。”

作为中国特色社会主义理论的最新成果,科学发展观既着眼于现实的多项事业发展又立足于长远的可持续发展,既保证经济的重点发展又兼顾社会的全面发展,既突出促进人的全面发展又强调人与自然的协调发展,发展的眼光更加深远,发展的方式更加多样,发展的要求更加明确,具有明显的长远性和多样性。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”训练营学员通过一系列主题鲜明、特色突出的实践活动,将读书、思考和实践结合起来,从改革开放三十年历史大格局的角度去解读科学发展观的重大意义,在感性认识的基础上更多了一份理性的思考。(文/孙启明)

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编辑:知秋

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