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整改落实重在见实效

燕萱

当前，我校深入学习实践科学发展观活动已进入第三阶段——整改落实阶段。搞好整改落实，是学习实践活动体现实践特色的集中体现，是确保活动取得实效的关键所在，也是活动赢得群众满意的必然要求。整改落实阶段能不能出成果、见实效，最能反映学习实践活动的质量和水平，也最为党员干部和广大师生关注，必须高度重视，抓紧抓好。

近日，学校召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结会暨整改落实阶段工作部署会，部属高校学习实践活动第一指导检查工作组组长张浚生同志和我校党委书记闵维方同志分别作了重要讲话，对整改落实阶段工作提出了明确要求。全校各级党组织和各部门、各单位要认真学习贯彻会议精神，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，以“服务国家战略，坚持科学发展，加快推进创建世界一流大学步伐”为实践载体，在前一阶段形成的分析检查报告的基础上，结合本院系、本部门、本单位实际，搞好整改落实工作。

搞好整改落实，首先要认真制定整改落实方案。整改落实方案是解决问题、完善制度的指导蓝图，直接决定着整改落实的方向、力度和效果。要按照科学发展观的要求，立足学校和院系工作实际，以分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，研究制定一个目标明确、措施具体、责任到位、切实可行的整改落实方案。制定整改方案要充分体现“四明确一承诺”的基本要求：一是要明确整改落实项目，对征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，分门别类提出整改落实项目；二是要明确整改落实目标和时限要求，按照问题的轻重缓急和难易程度，明确什么时间达到什么目标，既有近期目标，又有中长期安排；三是要明确整改落实措施，对需要整改落实的问题，逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法；四是要明确整改落实责任，对所列整改落实具体事项，逐项明确责任领导和承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人，并向群众作出公开承诺。通过研究制定整改落实方案，真正做到提高针对性、增强操作性、体现公开性，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。

搞好整改落实，重点要集中力量解决突出问题。整改方案制定后，关键在于落实；群众对学习实践活动是否满意，关键看是否能解决一批在实现科学发展、加强党性党风党纪等方面广大师生员工最关心的突出问题。全校各级党组织和各部门、各单位要把解决突出问题作为整改落实阶段的重中之重，注意把握两个重要原则：一是要坚持实事求是、立足现实、量力而行、尽力而为，坚决避免形式主义、短期行为和“形象工程”。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要做好解释工作。对于需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓，逐步予以落实；二是要着眼长远，建立制度保障，坚持以体制机制创新促进突出问题的解决。对于现有的政策、制度、办法，要进行系统清理完善。对于涉及全局的体制机制问题，要积极提出建设性的改进意见。

搞好整改落实，要与目前的形势和任务紧密结合起来。坚持两手抓、两不误、两促进，是开展深入学习实践科学发展观活动的重要要求。当前，我国经济社会发展和高等教育事业面临新的形势和任务，我们必须按照中央和教育部的要求，把贯彻中央近期的一系列重大方针政策和指示精神作为整改落实的重要内容。一是要做好今年的毕业生就业工作，帮助毕业生愉快离校、平安离校、文明离校。二是要切实维护学校的安全稳定。三是要做好迎接新中国成立60周年的工作，广泛开展各种形式的爱国主义教育活动，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的教育，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

搞好整改落实，还必须切实加强组织领导和指导。组织领导是整改落实取得实效的政治保障。各级党组织要按照胡锦涛总书记“关键在于落实”的指示，坚持时间服从质量、形式服从内容，既要把握好进度和节奏，更要注重质量和效果；既要防止走过场，又要防止出偏差。要注重扩大师生员工在整改落实工作的参与度，自觉接受群众监督。学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。

整改落实是学习实践活动的最后阶段，也是最关键的阶段。我们要扎扎实实地做好整改落实阶段的工作，为8月底全面总结工作打下良好的基础，推进加快创建世界一流大学的步伐，用学习实践活动的优秀成果为新中国成立60周年献礼！

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编辑：云超